Como recordaréis, el pasado diciembre tuvo lugar una asamblea informativa sobre la adscripción del centro al programa bilingüe y en los meses de enero y febrero se inició una campaña de recogida de firmas solicitando la adscripción al programa bilingüe de nuestro centro, con una doble finalidad: conocer el grado de interés que existía en esta cuestión entre los padres y realizar una petición formal al Equipo Directivo para que volviera a considerar el asunto en el Claustro y continuar avanzando en el proceso.
En este tiempo se ha realizado el recuento de firmas y se han mantenido reuniones con la Consejería de Educación, la Federación de APAs a la cual estamos adscritos (FAPA-RM Juan González) y el Equipo Directivo del centro.
Una vez recopilada la información, consideramos conveniente la realización de una Asamblea Informativa con el objetivo de trasladaros dicha información y el estado en el que se encuentra nuestro centro.
Por tanto, el próximo día 3 de mayo de 2016 a las 16:30 en el comedor que hay frente a secretaría, hemos convocado una Asamblea Informativa con el siguiente orden del día:
1º) Resultados del recuento de firmas de padres apoyando la adscripción del centro al programa bilingüe.
2º) Estado del recurso contencioso administrativo presentado por la FAPA-RM, solicitando la nulidad de la Resolución de 20 de marzo de 2015, en la que se prioriza el acceso a los estudios bilingües en secundaria a aquellos alumnos que provengan de centros de primaria bilingües.
3º) Nuevo Borrador de Orden de la Consejería de Educación, que modifica el sistema de enseñanza en Lenguas Extranjeras en la CARM (a fecha de hoy, pendiente de aprobación): plazos de implantación, metodología, incorporación al sistema.
4º) Postura del Equipo Directivo del centro a la adscripción del mismo al programa bilingüe.
Por la IMPORTANCIA del asunto rogamos vuestra asistencia, tanto de padres y madres de alumnos de Educación Infantil como de Educación Primaria.
En Murcia, a 25 de abril de 2016.
COMISIÓN DE BILINGÜE
martes, 26 de abril de 2016
lunes, 25 de abril de 2016
miércoles, 17 de febrero de 2016
Escuela de madres y padres
El Ampa os invita a participar a las dos charlas coloquio que tendrán lugar los días miércoles 17 y jueves 18 de febrero a las 19h, en nuestro centro y cuyo tiempo estimado de duración será aproximadamente de 60-75 minutos cada sesión. Estas charlas serán impartidas por el Instituto Sexológico Murciano (ISM), centro sanitario privado de referencia en atención a víctimas de abuso sexual, con ellas se pretende aportar información, orientación y asesoramiento sobre los profesionales, recurso, dispositivos y protocolos de actuación ante dichas situaciones, así como implementar estrategias para su prevención y detección.
El ponente: Don Jesús Eugenio Rodríguez, Director del Instituto Sexológico Murciano y compañero de nuestro Colegio.
El ponente: Don Jesús Eugenio Rodríguez, Director del Instituto Sexológico Murciano y compañero de nuestro Colegio.
lunes, 8 de febrero de 2016
PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE EL SISTEMA DE ENSEÑANZA BILINGÜE ESPAÑOL-INGLÉS.
¿PUEDE IMPARTIRSE EL ÁREA DE
CIENCIAS SOCIALES EN INGLÉS?
Sí, pero solamente
en aquellos centros que tengan autorizada la impartición de un sistema de
enseñanza bilingüe en la modalidad intensiva.
¿PUEDE UN ALUMNO CURSAR UN ÁREA DE
UN SISTEMA DE ENSEÑANZA BILINGÜE EN CASTELLANO?
Sí, pero únicamente el área de Ciencias de la Naturaleza previa conformidad o petición de las
familias, dicha decisión podrá ser modificada cada curso escolar.
¿CUÁNDO ESTARÁN TODOS LOS COLEGIOS
DE PRIMARIA INCLUIDOS EN EL SISTEMA DE ENSEÑANZA BILINGÜE?
La Orden de
15 de junio de 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades,
por la que se regula el sistema de enseñanza bilingüe Español-inglés en la
Educación Primaria, se aprueban las bases reguladoras de sucesivas
convocatorias de selección de centros y se establece la denominación de
“Colegios Bilingües de la Región de Murcia”, establece que la estrategia +Idiomas de la región prevé una progresiva implantación de este sistema de manera que todos los alumnos de Educación Primaria
de esta región estén cursando enseñanza
bilingüe en una de las modalidades de este sistema para el curso 2020-2021.
LOS MAESTROS QUE IMPARTEN LAS
ASIGNATURAS RECIBEN SÓLO UN CURSO DE 200 HORAS DE INGLÉS PARA DAR CLASE.
No, la Orden de 15
de junio de 2015, regula que deberá
poseer la titulación de diplomatura
en Magisterio, especialidad Lengua Extranjera Inglés o licenciatura en Filología Inglesa
o, en su caso, profesorado habilitado para desempeñar puestos de trabajo en el
área de Lengua Extranjera Inglés o
la titulación de diplomatura en
Magisterio, independientemente de la especialidad, y el nivel B2 de competencia comunicativa indicado en el Marco
Común Europeo de Referencia, que podrá ser acreditado por una Escuela
Oficial de Idiomas o cualquier otra institución
de reconocimiento oficial en el espacio europeo. El artículo 12 de la
citada Orden, también obliga a realizar un curso
de formación inicial sobre contenidos metodológicos específicos para la
enseñanza bilingüe y la metodología AICLE con una duración mínima de 150 horas
dentro del programa de actualización del profesorado en centros adscritos al
Programa Colegios Bilingües Región de Murcia.
¿BAJARÁ EL NIVEL DE INGLÉS QUE TIENE
EL CENTRO?
No, Según el
artículo 4 de la Orden de 15 de junio de 2015 el sistema de enseñanza bilingüe
español-inglés no supondrá
modificación alguna en relación con las áreas a cursar en el currículo establecido para la
Educación Primaria, sólo se revisarán y
actualizarán las programaciones docentes en las áreas que se impartan en
inglés para adaptarlas en su estructura
y metodología a los principios del aprendizaje integrado de contenidos y
lengua extranjera (AICLE).
¿LOS ALUMNOS APRENDERÁN CIENCIAS DE
LA NATURALEZA Y LAS DEMÁS ASIGNATURAS QUE SE IMPARTAN EN OTRO IDIOMA?
Según se desprende
de la legislación y la ordenación del sistema, Si, pero como aún no se ha implantado en todos los
centros de la región, no se han
realizado todavía pruebas diagnósticas
específicas que reflejen el grado de conocimiento en las áreas no
lingüísticas impartidas en los colegios bilingües. Sin embargo, sí se pueden
consultar los listados con los resultados de las pruebas diagnósticas de inglés
de todos los centros del curso 2013-2014 en: https://spesmurcia.files.wordpress.com/2014/11/ranking-colegios2906141.pdf
Para mayor
información, también se recomienda la siguiente bibliografía:
1. Orden de 15 de junio de 2015, de la Consejería de
Educación Cultura y Universidades, por la que se regula el sistema de enseñanza
bilingüe español-inglés en la Educación Primaria, se aprueban las bases
reguladoras de sucesivas convocatorias de selección de centros y se establece
la denominación de “Colegios Bilingúes de la Región de Murcia”, Borm, de 19 de
junio de 2015, Nª 139, p. 24789.
Publicado en:
http://www.borm.es/borm/vista/busqueda/ver_anuncio_html.jsf?fecha=19062015&numero=7431&origen=sum [31/1/2016]
2. Lova Mellado, M. Bolarín Martínez, M.J., Porto
Currás, M.: “Programas bilingües en Educación Primaria: Valoraciones de
docentes”, Porta Linguarum, nº 20,
Universidad de Granada pp. 253-268, 2013. Publicado en: http://www.ugr.es/~portalin/articulos/PL_numero20/16%20%20Maria%20Lova.pdf [31/1/2016]
3. Dobson, A., Pérez Murillo, M.D., Johnston, R.: PROGRAMA de EDUCACIÓN BILINGÜE en ESPAÑA.
Informe de la evaluación. Resultados de la investigación independiente sobre el
Programa de Educación Bilingüe del Ministerio de Educación y el British Council
en España. British Council y
Ministerio de Educación, 2010. Publicado en:
jueves, 28 de enero de 2016
Recogida de firmas para SOLICITAR INFORMACIÓN acerca del programa bilingüe
Como
recordaréis, el pasado diciembre tuvo lugar una asamblea informativa sobre la
adscripción del centro al programa bilingüe. A fin de conocer el grado de
interés que existía en esta cuestión entre los padres, se acordó iniciar una
campaña de recogida de firmas en la plataforma Change.org solicitando la adscripción al programa
bilingüe de nuestro centro.
Para seguir avanzando en el proceso, es
necesario realizar una petición formal
al Equipo Directivo para que vuelva a considerar el asunto en el Claustro. Para
ello es necesario que la acompañemos de las firmas cualificadas (es decir,
firma y DNI) de los padres que estén a favor.
Por
tanto, tenemos que pediros que firméis
nuevamente, esta vez en una hoja de firmas. Para ello, algún miembro de la Comisión
de Bilingüe estará en la puerta de acceso al patio del colegio en las siguientes
fechas y horarios:
Lunes 1 de febrero -------- De 8:45 a 9:15, de 13:45 a 14:15 y de 16:30
a 18:00.
Martes 2 de febrero ------- De 8:45 a 9:15 y de 16:30 a 18:00.
Miércoles 3 de febrero ---- De 8:45 a 9:15 y de 16:30
a 18:00.
Jueves 4 febrero ------------ De 8:45 a 9:15 y de 16:30 a 18:00.
Si
por algún motivo no os viene bien ninguna de estas fechas, también podéis firmar en la hoja adjunta y depositarla en el buzón del
AMPA que hay en el vestíbulo del colegio antes del próximo viernes 5 de febrero.
domingo, 27 de diciembre de 2015
Acceso al Programa Bilingüe
En los
próximos meses se abrirá de nuevo el plazo de inscripción para solicitar la
adscripción de centros al programa bilingüe. El pasado año se publicó la
Resolución de 20 de marzo de 2015, de la Dirección General de Planificación
Educativa y Recursos Humanos, por la que se dictan instrucciones y se establece
el calendario del proceso ordinario y extraordinario de admisión de alumnos en
Centros Públicos y Privados Concertados de Educación Secundaria Obligatoria y
Bachillerato para el curso 2015/2016, en la que se prioriza el acceso a los
estudios bilingües en secundaria a aquellos alumnos que provengan de centros de
primaria bilingües. Si los dos institutos de la zona (Alfonso X y la Flota) ya
eran insuficientes hasta ahora para acoger a todos los alumnos que deseaban
cursar la secundaria en los programas bilingües, imaginad las dificultades de
acceso que tendrán nuestros hijos con la mayoría de centros de la zona
adscritos ya al programa. Esto, además de que supondrá un agravio comparativo
en su educación actual y futura frente a alumnos de otros centros que reciban
una educación bilingüe, también implica otros problemas no menos importantes:
1º) Pueden
ser enviados a centros de otra zona.
2º) Los
alumnos que cursen estudios no bilingües tendrán peor consideración académica y
curricular.
3º) Tendremos
que dotar a nuestros hijos de una formación complementaria en idiomas pagado de
nuestros bolsillos, mientras que en otros centros se incluye en el proyecto
educativo del centro.
Por todo
esto, desde el AMPA se ha decidido impulsar una campaña de recogida de firmas e
informativa para plasmar ante las autoridades educativas el interés que tenemos
en que nuestros hijos reciban una enseñanza acorde con las necesidades actuales
y en igualdad de condiciones para todos. De esta manera, el colegio seguirá
siendo el centro de referencia educativa que hasta ahora venía siendo.
También es
interés del AMPA conseguir por parte de la consejería un compromiso por el cual
los niños que no reciban enseñanza bilingüe no se vean afectados por las
medidas anunciadas.
3º) Tendremos
que dotar a nuestros hijos de una formación complementaria en idiomas pagado de
nuestros bolsillos, mientras que en otros centros se incluye en el proyecto
educativo del centro.
Por todo esto, desde el AMPA se ha decidido impulsar una campaña de recogida de firmas e informativa para plasmar ante las autoridades educativas el interés que tenemos en que nuestros hijos reciban una enseñanza acorde con las necesidades actuales y en igualdad de condiciones para todos. De esta manera, el colegio seguirá siendo el centro de referencia educativa que hasta ahora venía siendo.
Se van a recoger firmas para que en el próximo curso el colegio se adscriba al programa de centros bilingües de la comunidad. Si estás de acuerdo con todo esto puedes firmar a través del siguiente enlace: https://www.change.org/p/ceip-luis-costa-adscripción-al-programa-bilingüe-español-inglés o en las hojas que se distribuirán por el centro.
Por todo esto, desde el AMPA se ha decidido impulsar una campaña de recogida de firmas e informativa para plasmar ante las autoridades educativas el interés que tenemos en que nuestros hijos reciban una enseñanza acorde con las necesidades actuales y en igualdad de condiciones para todos. De esta manera, el colegio seguirá siendo el centro de referencia educativa que hasta ahora venía siendo.
Se van a recoger firmas para que en el próximo curso el colegio se adscriba al programa de centros bilingües de la comunidad. Si estás de acuerdo con todo esto puedes firmar a través del siguiente enlace: https://www.change.org/p/ceip-luis-costa-adscripción-al-programa-bilingüe-español-inglés o en las hojas que se distribuirán por el centro.
Muchas
gracias
Comisión Bilingüe Luis Costa
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