CURSO 2013/2014

ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA

Fecha: 14 de Noviembre a las 19.00 horas

      Nº de Asistentes: 18 personas. 

ORDEN DEL DÍA

1-   VOTACION sobre si aceptamos que vengan niños de otros colegios para hacer extraescolares aquí…..siempre que haya plazas libres.

Y también si queremos que vengan niños de otros colegios, durante las ESCUELAS DE VACACIONES (navidad, semana santa y verano)

2-   ESCUELA DE NAVIDAD se hace en nuestro colegio y la organizará la empresa IMAEDUCA. Pendiente de confirmar si habrá servicio de comedor (en función del número de niños que lo soliciten)

3-   Comentarios sobre INFORME DE INGRESOS/GASTOS e INFORME DE TESORERÍA.

4-   Propuesta de IMAEDUCA para el día 25/11/2013 (lunes y festivo).

5-   Renovación de miembros de las comisiones (COMEDOR, EXTRAESCOLARES, FIESTA DE NAVIDAD, FIESTA DE FIN DE CURSO, UNIFORME, etc…..)

6-   Creación de nueva comisión sobre INFRAESTRUCTURAS del Colegio para que estemos informados de las carencias del centro y de las medidas que se podrían aportar desde el AMPA para mejorar…………

   

7-   FOMENTO DEL PRESTAMO DE LIBROS

8-   Creación, si procede, de nueva comisión  encargada de la adquisición  de los LIBROS DE TEXTO de todos los cursos a través del AMPA y directamente a las EDITORIALES. Tenemos pendiente una reunión con los responsables de un colegio que ya lo hace para que nos de toda la información necesaria a la Comisión que se encargue de este tema.

CONCLUSIONES SOBRE LOS TEMAS DEL

ORDEN DEL DIA

1-   VOTACION sobre si aceptamos que vengan niños de otros colegios para hacer extraescolares aquí…..siempre que haya plazas libres.

Y también si queremos que vengan niños de otros colegios, durante las ESCUELAS DE VACACIONES (navidad, semana santa y verano)

   

*El resultado de esta votación ha sido 13 votos a favor frente a 5 en contra:

Si que pueden venir niños de otros Colegios siempre que haya plazas libres y siempre que ello no suponga alteración de los horarios ya establecidos para esas extraescolares en nuestro Colegio.

Otro condicionante es que nuestros alumnos también sean admitidos en los  de donde procedan los que vienen a nuestro Centro.

17 votos a favor frente a 1 en contra, se decide cobrar 2 o 3 euros más por mensualidad a los niños que vengan de otros colegios. La justificación de este aumento de precio viene dada por el uso que estos alumnos harían de nuestras instalaciones, de nuestros profesores de extraescolares y de la gestión del AMPA en la organización y puesta en marcha de la actividad a la que se apunten.

*Para las escuelas de vacaciones (navidad, semana santa y verano) se decide que sólo se aceptarán niños/as de La Flota y de La Arboleda, que son los dos colegios con los que se viene organizando de forma rotativa, dichas escuelas de vacaciones.

2-   ESCUELA DE NAVIDAD se hace en nuestro colegio y la organizará la empresa IMAEDUCA. Pendiente de confirmar si habrá servicio de comedor (en función del número de niños que lo soliciten)

3-   Comentarios sobre INFORME DE INGRESOS/GASTOS e INFORME DE TESORERÍA.

Se reparte en papel para cada asistente dicho INFORME y no se expone ninguna duda ni comentario sobre INGRESOS/GASTOS ni tampoco sobre ESTADO DE TESORERÍA. Como punto importante es de destacar que a fecha 14/11/2013 tenemos 13 familias menos asociadas al AMPA que en el curso anterior.

4-   Propuesta de IMAEDUCA para el día 25/11/2013 (lunes y festivo).

La responsable de la Comisión de Extraescolares comenta la oferta de IMAEDUCA para el día 25/11/2013.

Si se puede abrir el Colegio en dicho día y de 9.00 a 14.00, IMAEDUCA organizaría talleres y actividades lúdicas para todos los cursos, siempre que el nº de solicitudes sea de 8-10 niños/as como mínimo.

5-   Renovación de miembros de las comisiones. (Están puestos en el margen del blog).

6-   FOMENTO DEL PRESTAMO DE LIBROS y COMPRA DE LIBROS DE TEXTO desde el AMPA y directamente a las EDITORIALES

Al final de la reunión se comentan  muy por encima estos puntos y se confirma que se seguirá haciendo  y fomentando el préstamo de libros, dada la buena aceptación que está teniendo.

La adquisición de los libros de texto a través del AMPA, por ser un tema extenso de explicar, se decide dejarlo para otra reunión de padres/madres. La Junta directiva propone reunirse previamente a dicha reunión, con las personas que organizan este tema en otro colegio de la zona.

COMISIÓN DE SEGUIMIENTO DE LOS RECORTES EN EDUCACIÓN.

 “Corren tiempos de crisis en los que seguro que a una gran mayoría de nosotros nos gustaría que una educación pública, gratuita y de calidad, estuviese garantizada. Todos los partidos políticos hablan de líneas rojas que no se deben traspasar, pero los hechos de ésta Administración parece que no coinciden ni con lo que dicen, ni con su Programa. Prescindiendo de consideraciones políticas y con el afán de ajustarnos a hechos reales, enunciamos los cambios que se están produciendo. Hay que señalar además que no se limitan ni se ejecutan como medidas provisionales y coyunturales, sino que se justifican e incorporan a una próxima Ley de Reforma Educativa. Es decir, se pretende que sean definitivos:

 

1.- De forma general se justifican en la falta de calidad de nuestro sistema educativo, ¿Los recortes ayudarán a mejorar esa calidad?

  

 2.- Suben el numero (ratio) de alumnos por clase.

 

 3.- Bajan las disponibilidades presupuestarias de los Centros.

  

 4.- Cambian los Consejos Escolares, de manera que quedan como órganos consultivos. Los padres y madres de alumnos perderán participación en el sistema educativo.

 

 5.- Bajan las rutas de Transporte Escolar; Suprimen la gratuidad de los libros; bajan las becas de comedor; quitan las subvenciones a las AMPAS; quitan el programa Educa 3; Bajan los profesores de refuerzo; suben las tasas universitarias.

 

 6.- Parece que en nuestro Centro se notan los recortes.

 

 7.- Promulgan la libre elección de Centro. Suena bien. ¿ De verdad será libre, o dependerá de los recursos económicos de las familias?. Cuándo los mejores colegios se llenen de los alumnos más aventajados ( algún criterio tendrán que aplicar para seleccionar las solicitudes, y este sería el menos malo), ¿que pasará con los alumnos menos brillantes?. Si se recompensa económicamente a los Centros con mejores resultados académicos, éstos serán cada vez mejores y los otros peores. ¿Qué pasa si alguno de nuestros hijos no tiene un expediente académico brillante desde Primaria?

REFLEXION: dada la situación económica, cualquiera podemos vernos (excepto unos pocos), en una situación difícil. ¿Queremos una sociedad que coloque a nuestros hijos en líneas de salida parecidas, o que éstas dependan de los recursos económicos de que dispongamos?.

    Está demostrado que la inversión en educación es quizá lo que más contribuye al crecimiento económico de los países, teniendo en cuenta la globalización actual. Una mejor educación posibilita una ciudadanía más crítica, productiva y libre. El talento permitirá a cada alumno optar por una vía profesional o por otra. Sin embargo, una enseñanza primaria de calidad asegura que toda la ciudadanía posea unas actitudes y aptitudes que redundará en el bienestar del país.

Hemos elaborado el texto anterior donde exponemos los planteamientos generales que a nosotros nos han parecido oportunos, a la vez que los objetivos y pasos a seguir que proponemos, los cuales te expongo a continuación.

-  Convocar con todos los medios y esfuerzos que sea posible una Asamblea Extraordinaria (pondremos el día y hora cuando la tengamos concretada), invitando a padres y madres asociados y no asociados al AMPA.

-  Antes de convocar sería interesante contactar con la Directiva y los docentes del Centro, para invitarles a la Asamblea y que nos contaran a todos en que se nota en nuestro Centro los recortes.

  Los objetivos de la Asamblea podrían ser, entre otros:

   

    1.- Información de lo que está pasando por medio del escrito antes mencionado.

    2.- Información de las repercusiones concretas en nuestro Centro.

    3.- Información de los diferentes foros y actividades de protesta existentes.

    4.- Solicitar aprobación, adhesión y rúbrica de los asistentes, para que el escrito, con lo que se quiera añadir o quitar, pase a ser un manifiesto de las madres y padres de alumnos del CEIP Luís Costa, para publicar allá donde esté a nuestro alcance.

    5.- Escuchar otras ideas e incorporar a los que lo deseen a la Comisión.